Enseñanza Bilingüe
De la primera normativa de 2009 al Sistema de Enseñanza en Lenguas Extranjeras y, desde 2022, a los Programas de Mejora y Profundización en Lenguas Extranjeras.
Cómo hemos llegado hasta aquí
Desde la publicación de la primera normativa reguladora de la enseñanza bilingüe en la Región de Murcia en el año 2009, un número de centros se fueron adscribiendo a este programa y consiguieron mantener una oferta educativa hasta la aprobación, en 2016, de la Orden que estableció el Sistema de Enseñanza en Lenguas Extranjeras.
Como consecuencia de ello, 381 centros públicos de Educación Primaria, 113 institutos de Educación Secundaria Obligatoria y los 110 centros concertados adaptaron parte de sus enseñanzas al sistema SELE. El modelo aprobado por la Orden de 3 de junio de 2016 definió dos modelos de centro —los que desarrollan enseñanzas bilingües y los centros plurilingües— y tres modalidades de enseñanza bilingüe. La diferencia entre ambos está en el número de lenguas extranjeras en las que se imparten contenidos: una en el primero, dos en el segundo.
Situación actual
En junio de 2021 se realizó un estudio en los centros que imparten contenidos en una sola lengua extranjera. De sus conclusiones nació la sustitución del Sistema de Enseñanza de Lenguas Extranjeras por los Programas de Mejora y Profundización en Lenguas Extranjeras (PMPLE), con el objetivo de elevar la calidad de la enseñanza bilingüe.
Documentos de referencia
PMPLE Primaria

PMPLE Secundaria

Ante cualquier duda: programas.educativos@murciaeduca.es
Enseñanza Bilingüe
De la primera normativa de 2009 al Sistema de Enseñanza en Lenguas Extranjeras y, desde 2022, a los Programas de Mejora y Profundización en Lenguas Extranjeras.
Cómo hemos llegado hasta aquí
Desde la publicación de la primera normativa reguladora de la enseñanza bilingüe en la Región de Murcia en el año 2009, un número de centros se fueron adscribiendo a este programa y consiguieron mantener una oferta educativa hasta la aprobación, en 2016, de la Orden que estableció el Sistema de Enseñanza en Lenguas Extranjeras.
Como consecuencia de ello, 381 centros públicos de Educación Primaria, 113 institutos de Educación Secundaria Obligatoria y los 110 centros concertados adaptaron parte de sus enseñanzas al sistema SELE. El modelo aprobado por la Orden de 3 de junio de 2016 definió dos modelos de centro —los que desarrollan enseñanzas bilingües y los centros plurilingües— y tres modalidades de enseñanza bilingüe. La diferencia entre ambos está en el número de lenguas extranjeras en las que se imparten contenidos: una en el primero, dos en el segundo.
Situación actual
En junio de 2021 se realizó un estudio en los centros que imparten contenidos en una sola lengua extranjera. De sus conclusiones nació la sustitución del Sistema de Enseñanza de Lenguas Extranjeras por los Programas de Mejora y Profundización en Lenguas Extranjeras (PMPLE), con el objetivo de elevar la calidad de la enseñanza bilingüe.
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