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El IES Dos Mares, \u00fanico centro p\u00fablico espa\u00f1ol que participa en el proyecto DIMAS para realizar una propuesta europea de competencias de marketing digital para Bachillerato.<\/p>\nEl IES Dos Mares, \u00fanico centro p\u00fablico espa\u00f1ol que participa en el proyecto DIMAS para realizar una propuesta europea de competencias de marketing digital para Bachillerato.<\/p>\n
El IES Dos Mares, de San Pedro del Pinatar, acaba de concluir su participaci\u00f3n en el proyecto DIMAS, (Digital Marketing (DM) Skills in upper-secondary schools), un proyecto Erasmus+ KA201 de innovaci\u00f3n educativa de dos a\u00f1os de duraci\u00f3n, cuyo objetivo principal consist\u00eda en hacer una propuesta pr\u00e1ctica para la introducci\u00f3n de competencias de marketing digital en el curr\u00edculo de bachillerato de los distintos pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n
Incluso antes de que la pandemia mundial evidenciara la importancia del comercio electr\u00f3nico, nuestros alumnos ansiaban adquirir conocimientos que fuesen m\u00e1s all\u00e1 de la utilizaci\u00f3n de las TIC a nivel usuario. El comercio electr\u00f3nico, y concretamente el marketing digital, son esenciales para preparar a estos j\u00f3venes para su futuro laboral, ya que les proporcionan herramientas para organizar negocios de forma m\u00e1s eficiente, explorar nuevas formas de gestionar y organizar las empresas y, por supuesto, para aquellos que opten por ser emprendedores.<\/p>\n
El proyecto DIMASEs un proyecto europeo Erasmus+ KA201, de innovaci\u00f3n educativa, liderado por la empresa MyDocumenta, de Barcelona, y por la Escuela de Negocios de la Universidad Europea de Chipre, en el que han colaborado:
\n\u25cf IES Dos Mares de San Pedro del Pinatar (Murcia)
\n\u25cf 2nd Vocational High School of Heraklion , (Grecia)
\n\u25cf Regional Directorate of Primary and Secondary Education of Crete
\n(Creta)
\n\u25cf H\u00e4lsinglands Utbildningsf\u00f6rbund (Suecia)
\n\u25cf Colegio Mas Camarena S.L.(Valencia)<\/p>\n
Objetivos.<\/strong><\/p>\n El proyecto DIMAS pretende elaborar una propuesta europea para la introducci\u00f3n de competencias de marketing digital en el curr\u00edculo de bachillerato de los distintos pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n Los objetivos perseguidos fueron: Duraci\u00f3n.<\/strong> Temporizaci\u00f3n.<\/strong> Implementaci\u00f3n en nuestro centro.<\/strong> Durante el segundo a\u00f1o del proyecto, curso 2020-2021, se present\u00f3 una propuesta de plan de estudios sobre marketing digital para el bachillerato en la Uni\u00f3n Europea, junto con el material de aprendizaje de los distintos m\u00f3dulos pr\u00e1cticos que conforman la propuesta. Adem\u00e1s, este plan de estudios y materiales fueron probados con alumnado de los institutos educativos participantes, lo que permiti\u00f3 al alumnado del IES Dos Mares de segundo de bachillerato que cursaban las asignaturas de TIC-II (asignatura impartida en la modalidad de biling\u00fce) y de Econom\u00eda de la Empresa, participar en una experiencia educativa innovadora, y \u00fanica a nivel europeo, y adquirir conocimientos de marketing digital y comercio electr\u00f3nico, altamente demandados en el mercado laboral actual. Conclusi\u00f3n y logros<\/strong> Adem\u00e1s, no debemos subestimar el hecho de que la participaci\u00f3n en este proyecto Erasmus+, ha dado una proyecci\u00f3n internacional al IES Dos Mares, a San Pedro del Pinatar y a la Regi\u00f3n de Murcia.<\/p>\n Web del proyecto<\/strong>: http:\/\/dimasproject.eu\/<\/a><\/p>\n Redes sociales del proyecto:<\/strong><\/p>\n \u25cf Facebook: (@dimasproject1) https:\/\/www.facebook.com\/dimasproject1\/ Newsletters\u00a0 Newsletter 1<\/a><\/p>\n Newsletter 2<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n
\n\u25cf Elaborar un marco te\u00f3rico y plan de estudios de marketing digital para docentes y estudiantes con nuevo m\u00e9todos de evaluaci\u00f3n, que adem\u00e1s hace uso de software libre.
\n\u25cf Adaptar el e-portfolio de MyDocumenta al marco competencial de marketing digital. De esta manera se mostrar\u00e1n las evidencias de los logros de aprendizaje y se podr\u00e1n evaluar bas\u00e1ndose en el rendimiento del alumno y demostrar las competencias adquiridas.
\n\u25cf Apoyar a los docentes en la implementaci\u00f3n de una metodolog\u00eda colaborativa e innovadora mediante el uso de un e-portfolio y motivar a los estudiantes a trav\u00e9s del aprendizaje pr\u00e1ctico y de resoluci\u00f3n de problemas.
\n\u25cf Promover el esp\u00edritu empresarial y cerrar la brecha entre las escuelas y el mercado laboral.<\/p>\n
\nEl proyecto DIMAS arranc\u00f3 en octubre de 2019, y ha durado 24 meses.<\/p>\n
\n\u25cf 7-8 November 2019, Barcelona. Kick-off Meeting.
\n\u25cf Erasmus Days 2020.
\n\u25cf 19-21 February 2020, Barcelona. DIMAS Training week, Short-term staff training.
\n\u25cf 6-7 septiembre, Valencia. Transnational Project Meeting . Los participantes compartieron y analizaron los resultados de la prueba piloto y discutieron los pasos necesarios para completar el proyecto.
\n\u25cf Erasmus Days 2021.
\n\u25cf 3 de Diciembre, Heracli\u00f3n, Creta. Conferencia de presentaci\u00f3n de las conclusiones del proyecto
\n\u25cf 17 de diciembre 2021, Valencia. DIMAS Multiplier Event. Este evento, fue organizado por My documenta para presentar los resultados del proyecto, aqu\u00ed se facilit\u00f3 la discusi\u00f3n sobre la implementaci\u00f3n de las competencias de e-business en el entorno de secundaria y mejorar la conciencia empresarial en el alumnado.
\n\u25cf Durante este \u00faltimo a\u00f1o del proyecto, hasta diciembre de 2021, se han llevado a cabo tareas de ajuste y correcci\u00f3n de los problemas detectados durante la puesta en pr\u00e1ctica de las unidades formativas con alumnado en el aula, y se va a publicar y publicitar el producto final del proyecto.<\/p>\n
\nEl trabajo realizado durante el primer a\u00f1o del proyecto, durante el curso 2019-2020, culminaba con la publicaci\u00f3n, por parte de la Universidad Europea de Chipre, de un Perfil Competencial de Marketing Digital (DMCP – Digital Marketing Competency Profile) en el que quedaban definidas las habilidades, indicadores y resultados de aprendizaje necesarios para adquirir la competencia de Marketing Digital en Bachillerato. Este perfil competencial ha sido elaborado a partir del estudio de los planes de estudio locales de los pa\u00edses implicados en el proyecto, los recursos de ense\u00f1anza abierta existentes del marketing digital y un conjunto de cuestionarios, que se llevaron a cabo entre diciembre de 2019 y marzo de 2020 en Grecia, Espa\u00f1a y Suecia con los principales interesados, como profesores de econom\u00eda y TIC, y expertos de la industria de empresas de marketing y redes sociales.<\/p>\n
\nConcretamente, el alumnado del IES Dos Mares test\u00f3 las unidades relacionada con SEO, posicionamiento de webs en buscadores, y con marketing en redes sociales, en las asignaturas optativas de TIC-II ( asignatura impartida en la modalidad de biling\u00fce) y Econom\u00eda de la Empresa, respectivamente.<\/p>\n
\nLa valoraci\u00f3n dada por el alumnado de su participaci\u00f3n en el proyecto y de los conocimientos y destrezas adquiridos en el mismo, es muy positiva, por lo que consideramos que el proyecto ha sido un \u00e9xito rotundo y se ha tomado la decisi\u00f3n que dichos contenidos queden incorporados de manera permanente a los curr\u00edculos de las materias implicadas una vez finalizada nuestra participaci\u00f3n en el proyecto.
\nPor otra parte, como resultado del proyecto, se ha lanzado una revista digital en el IES Dos Mares: la voz del 2Mares (https:\/\/revistadigital.iesdosmares.es\/), que est\u00e1 siendo utilizada como herramienta para que el alumnado implicado en el proyecto pueda poner en pr\u00e1ctica los conocimientos de marketing digital aprendidos, sobre todo los conocimientos sobre posicionamiento web, pero tambi\u00e9n est\u00e1 sirviendo para que el resto del alumnado del centro pueda participar como redactores de la misma y puedan exponer a la comunidad educativa los trabajos que realizan en el
\ncentro educativo.<\/p>\nEnlaces:<\/strong><\/h3>\n
\n\u25cf Twitter: (@dimasproject1) https:\/\/twitter.com\/dimasproject1<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/programaseducativos.es\/experienciaerasmus\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/image9-300x193.jpg\")
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